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段考第一篇
『拾人牙慧』專指抄襲別人的言語或是文章內容。不知何時可以引伸到畫作上面去了。
5/14日國文段考出了一題：
下列何項錯誤──
其中正解居然不包括~~
他的畫作內容『拾人牙慧』，還沾沾自喜，忝不知恥。~~
真是繼~~他的懿德『罄竹難書』~~之後又一巨作。甚麼都可以引伸！
還是專業的國文教師搞出來的。
身為一位國文教師，我真感到可恥！
對不起，我的國家社會，我無力回天。
第二篇~~
我又不小心代了公民課
公民老師出考題：
請問吸毒違反哪項社會規範？
1.倫理道德。2.風俗習慣。3.宗教信仰。4.法律。
我去找出題老師，可能因為我不是社會學的專家，出題老師沒理我。
我向教務主任反映，主任沒辦法，只好進行公民老師大會談。
他們還是決定選項第4.法律~~才是正解。﹝其實我的學生全部都答4.﹞
但老師們不願意承認自己的題目有問題，也不願意送分。
守住兩分，失了學生的信任，更失去社會道德教育的現實，只為了考試教導公民。
把理論說的複雜，證明自己很專業，然後推翻真理嗎？真是國之將亡，必有妖孽。
下階層的妖孽還不算恐怖。真正恐怖的是住在江西省竹林裡的老師、校長、局長、部長、元首。
本人認為題目應該再多一個選項，叫做﹝以上皆是﹞。您覺得呢？
若有不同意見的人~~~一定要變成單選題~~~
請教我怎麼跟學生解釋：
吸毒是被倫理道德、風俗習慣、宗教信仰接受的？
咱們的法律不就是從倫理道德、風俗習慣、宗教信仰裡面繁衍出來的嗎？
我讀國中的時候是放牛班，最看不起的就是這種老師。現在我當老師了，也不是一個斯文、講話文謅謅的家伙。但我仍看不起以分數為重和死要面子卻失去裡子的老師。
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